پایگاه خبری همدان نیوز

مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان همدان گفت: ۷۶ میلیارد تومان برای استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی ۷۵۰ کلاس درس در استان همدان هزینه شده است.همچنین برنامه نصب نیروگاه‌های خورشیدی به دلیل استقبال کم خیران وعدم همراهی آموزش‌وپرورش محقق نشده است.

به گزارش "همدان نیوز"، محمدصادق شهلایی با اشاره به قانون‌گذاری دولت و قوانین مالیاتی گفت: برخی  از این قوانین به عنوان مشوق برای خیران هستند. افرادی که اقدام به مدرسه‌سازی می‌کنند، تا حدی از پرداخت مالیات معاف می‌شوند. همچنین افرادی که موظف به پرداخت مالیات هستند، می‌توانند مالیات خود را در قالب مشارکت در امر مدرسه‌سازی پرداخت نمایند.

وی بیان کرد: سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی کشور، مطابق قانون، اقدام به شناسایی و نشانه‌گذاری پروژه‌هایی از کلیه ادارات و دستگاه‌های اجرایی نموده است. این پروژه‌ها در سامانه مربوطه درج شده‌اند و اشخاص می‌توانند مالیات خود را از طریق مشارکت در امور مدرسه‌سازی پرداخت نمایند.

مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان درمورد استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی مدارس خبرداد:از مهرماه سال 1403 تا مهرماه سال 1404، مبلغ 76 میلیارد تومان صرف استانداردسازی سیستم‌های گرمایشی مدارس و تعمیر موتورخانه‌ها شده است که منجر به پوشش حدود 750 کلاس درس گردیده است.

شهلایی اظهار کرد: عدالت در فضای آموزشی در قالب پروژه‌ها و بر اساس شاخص‌هایی چون سرانه فضای آموزشی و جمعیت دانش‌آموزی محقق می‌شود. سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور و ادارات کل استانی آن، با شناسایی نظام مسائل آموزشی، پروژه‌ها را تعریف می‌کنند.

وی عنوان کرد: سازمان نوسازی مدارس کشور برنامه‌ای را جهت نصب نیروگاه‌های خورشیدی در مقیاس کوچک و بزرگ به استان‌ها ابلاغ کرده است. اساس این برنامه بر مشارکت خیرین استوار است.

مدیرکل نوسازی و تجهیز مدارس استان توضیح داد:در این برنامه پیش‌بینی شده 50 درصد هزینه‌ها توسط خیرین تأمین گردد و 50 درصد باقیمانده نیز از طریق سازمان انرژی‌های تجدیدپذیر و بهره‌وری برق تأمین اعتبار شود.

وی با بیان اینکه متأسفانه در استان همدان، تاکنون خیران استقبال لازم را از این طرح به عمل نیاورده‌اند، گفت: این برنامه در استان محقق نشده است. اگرچه این طرح در تعداد معدودی از استان‌های کشور اجرایی شده، اما در همدان، علیرغم پیگیری‌های انجام شده در ‌شش ماه گذشته، موفق به جذب خیران برای این منظور نشده‌ایم.

شهلایی اظهار کرد: برای تحقق این برنامه یکی از چالش‌های اصلی، نیاز به همکاری و همراهی جدی آموزش و پرورش به عنوان بهره‌بردار اصلی است. آموزش و پرورش می‌بایست نسبت به ثبت‌نام در سامانه‌های مربوطه و پیگیری فرآیند اقدام نماید که این همراهی به صورت لازم محقق نشده است.